Обращаем Ваше внимание, что под формулировкой «школьная форма» подразумеваются определённые требования к школьной одежде: одежда современного ученика должна настраивать его на серьезность и важность происходящего в школе, на дисциплину и ответственность в принятии самостоятельных решений. организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.       

             На прошедших в конце апреля 2013 года общешкольных родительских  собраниях было принято решение о введении в лицее с нового учебного года делового стиля одежды, который запрещает слишком короткие юбки, джинсы, топики и майки. Была определена цветовая гамма делового костюма – тёмно-серый тон, способный подчеркнуть деловое настроение  и создать образ серьёзного и хорошо воспитанного человека. Разнообразие модельного ряда предлагаемых коллекций  позволяет создавать множество интересных ансамблей, соответствующих фигуре и собственным предпочтениям, которые подарят каждому ученику индивидуальные черты, не лишит цельности в восприятии всего класса.                   

Для девочек (девушек)  можно выбрать  четыре варианта (на ваше усмотрение):

•  Сарафан
• Юбка и жилет
•  Брюки и жилет
•  Жакет и юбка (или брюки).
•  Каждый комплект дополняется белой либо неяркой однотонной  блузкой – классика жанра, вязаными изделиями, водолазкой, словом, всем необходимым для создания образа деловой, воспитанной юной леди.
•  Для  мальчиков (юношей) можно выбрать два варианта (на ваше усмотрение):
•  Классический мужской костюм
•  Брюки и жилет.

         Каждый комплект  дополняется однотонными неяркими сорочками, в том числе и с коротким рукавом, однотонными вязаными джемперами, жакетами и жилетами. Для юношей 9-11 классов рекомендован галстук. Прекрасно комбинируясь и дополняя друг друга, они создают образ юного джентльмена – умного, серьезного, солидного. И кажется, что в такой одежде невозможно обидеть девочку, подраться, произнести грубую шутку…

Словом, школьная одежда несёт в себе не только эстетические и функциональные качества, но и  играет большую воспитательную роль.